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          桨资助机会

          桨资助机会

          桨推动通过多种资助计划教师的成功。应用到所有的程序都接受了一个滚动的基础上(与资深学者发布计划外,职业生涯中期的支持计划,学术优秀奖,以及多纳尔ëMacNamara的任期奖 - 截止日期为这些奖项都公开宣布) 。  应用程序在每个日历月的第一个整周回顾,与每个日历月的第二个星期四回到了申请人的决定。资金是通过以下方案可供选择:

          月度计划

          年度计划

           

          其他程序

          月度计划

          Professor Jason Rauceo
          教授杰森rauceo获得种子资金,为他
          项目望着酵母应激信号的机制。
          这一初步工作完成后,他申请并为
          获得NIH资助的这个项目在$十一万七千六百七十二量!

          SEED  - 资金可用于支持必要去追求的一个主要资助申请到外部资金机构试点或前期工作。资金可能会被要求进行试点研究,收集背景数据向支持的主要建议。基金也可以要求进行活动策划或支持的重大提案的写作。资金限制为每个请求$ 2,000。教师申请种子基金将需要接受资助的一(1)一年内提交给外部资金计划,并且必须修改并重新提交该提案至少一次(在相同或可替代外部资金的程序),如果原来的建议是不资助。要对种子资金计划的要求,教师必须提交一份两页的项目总结桨。这个总结应该证明种子的要求,细节资助机构作为目标和计划建议的性质,并提供详细的预算。请求应以电子形式提交给桨(oar@jjay.cuny.EDu)与种子资金在主题行中明确指出。

          教师小号cholarship  - 资金可用于支持如表演,艺术展览,音乐作品等资金限制为每个请求$ 1,500有关奖学金的显著工作或原创作品的安装的出版方面的努力,以及可用于前往图书馆,档案馆,或其他网站收集数据的目的;购买分析所需的软件或设备;费用相关的创意作品的安装等资金不打算支持释放时间或会议旅游。教师要求教师奖学金资助必须接受资助的一(1)年内发布(作为一本书或在同行评议期刊),或产生的资助工作的结果。要对教师奖学金资助计划的要求,教师必须提交一份两页的项目总结桨。这个总结应该证明资金的必要性,描述了预期的结果书香,并提供详细的预算。请求应以电子形式提交给桨(oar@jjay.cuny.EDu)与教师奖学金资助在主题行中明确表示。

          提案 前审查  - 提高外部给予建议的质量和成功的可能性,桨使可用资金为教师获得其提交前的资助申请外部审查,以一个机构或资助机构。申请必须以书面形式向桨(进行oar@jjay.cuny.EDu)与建议预先审查电子邮件主题行中明确表示。请包括交付申请的摘要进行审查,与潜在的审阅者的姓名,职务,工作单位(或多个)一起,她的资历简介(一个句子)的说明。教师是负责与同行评审识别和处理的所有通信,并且请求必须在许可期限之前至少5周,以便被发送到被考虑。桨将提供$ 250(限于每个补助金申请一个检讨),这将直接支付给同行评审,以激励她的工作的酬金。在PI必须以拨款申请截止日期至少提前两周递交外部审查的副本桨为支付酬金。

          开放式ACCES的出版  - 资金可供教师谁想要发布的开放式访问格式的文章在各大,同行评审,学术期刊。一旦稿件被接受发表,教师必须提交请求桨与期刊名,录取通知书复印件,与轴颈的质量和范围的简要说明。请求应以电子形式提交给桨(oar@jjay.cuny.EDu)用开放访问出版物的主题行明确指出。资金限制为每个请求$ 1,000。

          本书PUblication  - 办公室研究意愿的进步,以支持教师的作者是谁在书籍出版(作为单一作者/编辑或第一作者/编辑)以高品质,信誉印刷机的过程。桨将偿还笔者高达$ 1,000工资页收费,索引费,肖像权等,一旦一本书,书被接受发表,教师必须提交请求桨有:(1)原提案,(2)副本出版合同的;(3)发行的质量和范围,以及(4)服务收据或发票复印件的简要说明予以资助。请注意在笔者收到一笔事先说合同不符合该资助计划。请求应以电子形式提交给桨(oar@jjay.cuny.EDu)与图书出版在主题行中明确表示。

          COMMUN两者均事件 - 桨将学术资助或og游戏|官网平台是免费的,开放的教师或og游戏官网平台社会作为一个整体将举行创意活动。教师要求资金应以电子形式提交一份1-2页的建议桨(oar@jjay.cuny.EDu)与社区活动经费在主题行中明确表示。成功的请求将包括合作项目:(1)描述,计划学术成果和外部资金的应用,并与理为什么需要资金的详细预算; (2)计划的活动和机会,与预算,为og游戏官网平台社会如何从中受益的明确理由沿的详细说明。平均资助强度预计范围从$ 1,000至$ 1500元。

          增强 旅行  - 桨将资助各大旅游的机会与潜力,对教员学者的轨迹显著的影响。例子包括亲自邀请讲座,专题研讨会或培训,主题演讲在重要会议等前往接受公众来电或邀请到一个标准的学术会议的一部分,现在的论文是没有资格。请求限制为每个教员$ 1,000。为了申请,请提交以电子形式桨请求(oar@jjay.cuny.EDu)具有增强的差旅经费,在主题行中明确表示。成功的请求将包括:(1)资金需求,明确区别于一般的圆形学术会议在你的纪律的旅行机会的理由; (2)邀请详细说明您的参与预期参数的亲笔信; (3)从系主任的陪同解释为什么他们无法通过资金部门旅游分配的机会。

          conferencË接待  - 桨认识到,学术会议,会议和年度会议在网络,学术合作发挥了重要作用,招聘学科界定文化,设定研究议程,影响公共政策,等等。为了增强在任务相关的学术和专业会议(或类似事件)学院的机构存在,桨将提供支持招待会或其他正式聚会的数量有限,由会议组织者批准并列入会议议程,该形式化og游戏官网平台教师具有较大的情况下,发起组织和纪律作为一个整体参与。平均资助有望从$ 3-5,000范围。为了申请,请提交以电子形式桨请求(oar@jjay.cuny.EDu)与会议接待经费在主题行中明确表示。成功的请求将包括:(1)在有关会议的相关细节轮廓(包括标题,日期,地点和主办单位的任务); (2)一个简短的(2-300字)的说明和依据您的接待计划,包括大型活动如何与大学的使命,接待处将如何加强og游戏官网平台教师参与和og游戏官网平台社会整体有利; (3)约翰杰教师呈现的列表/参加会议; (4)事件的预算,详细说明行项目,并包括明确部门或其他来源有多少资金将有助于,有多少你从桨请求。

          EMErgency -  支持可用于研究或专门针对需要是迫切的和/或时间敏感性质的其他学术活动。这可能包括对灾害或其他意外的事件,其快速反应是至关重要的研究支持。应急资金,也可以请求可能无法在正常的研究过程中可以预期的事件,例如,新的立法资助重点是对时间敏感的性质,削减拨款预算可能会严重影响性能等应急资金不适合,可能已经在研究过程中正常的预期了需求。做出应急基金的要求,教师必须以电子方式提交一份一页纸的项目总结桨(oar@jjay.cuny.EDu与应急资金显然是在主题行表示),详细规划的研究和理性的项目有资格获得应急资金的性质,并且包括详细的预算。平均资助强度预计3000 $。

          年度计划

          中期CAREE[R支持 – 该计划的目的是做助理,副教授在三年内谁后的任期内,朝着一个重大的学术成果或创意项目的工作,并有当然的释放没有任何其他来源。申请截止日期为每年的3月31日。该基金提供的释放时间或直接研究资金(目前7K $)相当于1-2个疗程在随后的一年中使用。 这些资金不能用于夏季的薪水。申请人必须已经收到任期在过去3年之内,新的申请人将在申请人重复(特别是在同一项目重复申请的情况下)获得优先。 教师必须提交一份两到五页的项目总结到办公室的研究进展,详细介绍了规划的奖学金和项目需要,当然释放时间的请求量的本质原因。请求应以电子形式提交给桨(oar@jjay.cuny.EDu)与 职业生涯中期发布 在主题行中明确指出。  所有的应用程序将被审查 研究咨询 并决定将由桨公布。多达六门课程将每年颁发一次。

          资深SCHOLAR发布 – 该计划的目的是为终身副教授,谁是朝着一个重大的学术成果或创意项目的工作,当然有释放没有其他来源的全职教授。申请截止日期为每年的3月15日。该基金提供的释放时间1-2个疗程在随后的一年中使用。  这些资金不能用于夏天的薪金或大于当然释放时间以外的任何支持。申请人必须是至少3年后的土地使用权以及新的申请将在重复申请(尤其是在同一项目重复申请的情况下)获得优先。   教师必须提交一份两到五页的项目总结到办公室的研究进展,详细介绍了规划的奖学金和项目需要,当然释放时间的请求量的本质原因。请求应以电子形式提交给桨(oar@jjay.cuny.EDu)与 资深学者发布 在主题行中明确指出。 所有的应用程序将被审查 研究咨询 并决定将由桨公布。多达十门课程将每年颁发一次。

          上面列出的每个类别的资金是有限的,可先来先服务的基础上。为研究推进办公室将尝试后,在一个正在进行的方式,什么样的方案预算已经用尽,一学年。然而,教师的请咨询我们的网页或发送询价电子邮件 oar@jjay.cuny.EDu 之前写的建议,以确认具体的程序仍在接受邀请。



           

          年度研究奖:

          研究(桨)的发展办公室是专门为在追求他们的研究和学术目标与教师的工作,并且可协助教师在授寻求和出版活动。鼓励教员对这些过程的任何方面与桨协商。对于最近的获奖名单,请访问: 这里。桨通过几个奖项计划认可教师的成就,其中包括:

          教师学术 优秀奖:最多五个任期轨道或谁在前面的三个日历年(2011年,2012年和2013年),表现出优异的奖学金终身教授将2014年期间获得的重新分配的时间两门课程 - 2015年学年(第2)。

          多纳尔EJ macnamARA青年教师奖:$ 2,000的奖项颁发给一个教练或助理教授,谁取得了前两年的刑事司法和犯罪学领域的学术显著贡献(广义上的)(第5页)。

           

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