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          资金机会2:研究生研究/创意助理奖学金

          资金机会2:研究生研究/创意助理奖学金

          资助机会2: 研究生研究/创意助理奖学金

          截止日期延至 - 5月30日!

          量: 每年$ 1,000
          持续时间: 1年
          提供奖学金的人数: 5

          应用说明:
          (这里下载此信息,请点击)

          在og游戏|官网平台办公室为学生的研究和创新(OSRC)是募股(5)的年度奖学金,研究生每$ 1,000的金额,为他们提供了机会,进行研究或从事与og游戏|官网平台教授创意作品平均(5)〜(10)小时,每周超过(1)年的过程。研究生科研/创意助理奖学金的奖项是基于OSRC顾问委员会审查。研究/创造力奖学金可以作为津贴覆盖秋季,和下面的弹簧条款;或奖励可以用于资金供给和学生的研究费用。至少授予(5)奖学金(2)将给予学生通常在研究活动中代表性不足的学术领域。

          学生准备申请可以访问该申请表 这里. Those interested in this opportunity but in need of assistance are strongly advised to contact OSRC in a timely manner to discuss the application process, seek help in identifying a faculty mentor, or for any other clarification. Applications are due May 30 with notification by mid-June. Incomplete or late applications cannot be accepted. Please submit all applications to Bettina Muenster, Office for 学生研究 & Creativity (OSRC), Room 204.01HH; osrc@jjay.cuny.edu; (212)887-6237。

          资格和应用要求:

          • 奖学金申请人可以来自任何主要的,但可能不会通过在og游戏官网平台对同一研究项目(MSRG和其他学科具体的研究计划等),任何其他研究计划的支持。
          • 学生必须在JJC被录取奖学金的持续时间。
          • 学生必须在申请奖学金识别致力于辅导教师/推荐。如果学生需要找到一个合适的辅导教师的帮助,他们应与OSRC主任助理预约不迟于之前的申请截止日期三个星期。
          • 推荐信必须由作为导师JJC学部委员(提交到 osrc@jjay.cuny.edu)。
          • 一旦奖学金颁发, 无论是学生和导师将被要求签署承诺书上所指示的项目。
             

          不要求:

          • 最低GPA;
          • 研究经验;
          • IRB审查过程。
             

          应用程序将根据以下标准进行评价:

          1. 学生必须:         
            • 填写申请表格(见专栏下面的详细评测);
            • 提交750-1000字的文章:
              • 详细介绍了他们的研究/创作兴趣和示范项目理念的理解;
              • 说明他们希望从经验中获得,在学业和专业是什么;详细阐述了潜在的结果和他们的工作的影响。
          2. 教师导师必须: 
            • 提交推荐信中,他们:
              • 详细解释他们将如何引导学生通过全面的研究/创意项目,可能包括定量和定性分析;
              • 描述学生的良师益友关系的预期收益;
              • 提供标题,研究问题,方法和项目的理由;
              • 陈述的每周小时约计金额(最低5小时;最大(10)小时),他们将要求指导者工作的项目。

          一旦被接受:

          • 学生们在未来一年所需的工作与他们的教师导师,平均(5)一周(由导师确定确切小时)(10)小时。
          • Research must be presented at the annual 研究 & Creativity Expo at the end of the spring semester, coinciding with the end of the scholarship.
          • 学生必须提交一份简短的书面报告或类似的文字,总结研究结果,预期的影响,接下来的步骤(项目通过奖学金今年年底完成,不需要)。
          • 不是一个简短的书面报告等产品都可以接受,只须OSRC副主任批准。学生们强烈建议,但不要求,向在同行评审期刊项目成果的合作出版工作。
          • 学生都必须参加至少6全年队列会议。
          • 此外,学生必须参加几个专业发展工作坊,研讨会,讲座,或有关的研究成功地进行了类似的活动(活动待定;学生必须参加至少(4)事件)。
             

          专栏的评审

          评级专栏 示例性的(点压频比) 适当的(1点) 不足(0pts)

          学生发言的质量(3个标准)

          • 拼写,语法,语言,风格和色调是示范性的。
          • 学生中明确规定的利息,并演示了明确的项目理念的理解。
          • 学生表示总体结果和研究的影响,包括潜在的学术和专业的增益清楚的了解。
          • 拼写,语法,语言,风格和色调是足够的。
          • 学生充分陈述的兴趣和理解演示项目的想法。
          • 学生表现出总体结果和研究的影响足够的了解,暗指潜在的学术和专业的增益。
          • 拼写,语法,语言,风格和色调都不足。
          • 学生充分陈述的兴趣,并未能证明项目的想法的理解。
          • 总体结果和研究影响学生的理解是不够的。

          辅导教师推荐信质量(4个标准)

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          最大总点可能

          • 教师解释清楚,详细,为什么学生们将通过全面研究/创意项目进行引导。
          • 教师提出了明确的指导作用。
          • 教师提供标题的记述例子,研究问题,方法和项目的理由。
          • 教师明确规定每周学生的大致时间将被要求工作

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          • 教师充分解释,为什么学生们将通过研究/创意项目进行引导。
          • 教师充分说明了指导作用。
          • 教师充分列出标题,研究问题,方法和项目的理由。
          • 教师提到每周学生的大致时间将需要工作,但不明确。 

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          • 怎样的学生将通过研究/创意项目进行引导教师的解释是不够的。
          • 教师没有定义指导作用。
          • 题,研究问题,方法和项目的合理性没有得到充分说明。
          • 教师忽略了国家规定每周学生需要的工作时间。

           

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          0

          请联系 osrc@jjay.cuny.edu 有任何问题。

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