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          Essential Services & 资源 @ JJC

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          入门与研究或创作poject提示:

          • 找到一位导师:
            • 谈谈你的教授!有机会,你已经得到了通过课堂讨论或阅读感兴趣的特定主题或问题。你的教授应该是你旅途中的1号联系人研究或创作从事。他们可能有兴趣与您合作本身或将能够把你介绍给同事,他的利益与你保持一致。无论哪种方式,你的教授知道你是一个能为您提供咨询。
            • DYI工具:如果您想采取事态入您的手,使用的工具avaibale给你。 JJC提供一个可搜索的数据库教师。您可以输入姓名和关键字来搜索合适的教师或主题和教师配置文件将弹出。通过精心每个配置文件读取;所有配置应设有生物,研究兴趣,并与发布简历,所有这些都将给你过去和现在的每位教师感兴趣的领域感。一旦你选择感兴趣的教员给你,你可以在列出的电子邮件与他们联系。
            • 做一些初步的网上调查。你所熟悉的og游戏官网平台库,当然。用它!除了纽约时报和类似报纸的一般详阅,一旦你确定感兴趣的领域,你应该研究的做过研究的历史和专题调查结果的当前状态。这将有助于地方你的具体想法和兴趣较大的研究方面已经进行和帧你的研究问题和假设。
            • 当然,你可以随时预约跟我来!通常情况下,学生们参观我的办公室,因为,当他们热衷于特定主题,他们不太知道如何指示的思念纷飞他们的知识,具体化一个更大的主题,构建自己的想法转化为有形的项目。我在这里指导您完成这个过程,如果需要insprire你。学生离开我的办公室用什么样的未来而激动上手更清晰的认识。  

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          内部研究支持

          由og游戏官网平台研究人员进行的所有研究涉及人类受试者必须由纽约市立大学HRPP或IRB进行审查并颁发实施之前批准或豁免的决心。 对于IRB批准援助:接触 琳达骡子 或访问 //www.csa-celiacs.org/human-research-protection-program-formerly-irb.

          城市大学刑事司法的og游戏|官网平台设有各种研究机构的其中包括那些 研究中心 城市大学正式指定,以及 其他研究组织 在协作的工作与各种其他机构,经常在公共领域。 额外的研究中心/机构的援助:访问 //www.csa-celiacs.org/research-consortium-0.

          开始使用你的研究: 学习如何开始研究的课题。研讨会将介绍学科指南和Gale虚拟参考图书馆,两个在线资源,非常适合大学水平研究的初始阶段。访问 //www.lib.jjay.cuny.edu/workshop/get-started-your-research.

          如何判断一个来源是可信的学习如何评估你的资讯是否来自你可以信任的来源。本次研讨会将提醒你,你应该问的问题和事情,你应该寻找,当你在网上或打印收集信息。访问 //www.lib.jjay.cuny.edu/workshop/how-evaluate-information-sources.

          APA和MLA引文工具:发现使援引易记录来源的资源:在线APA / MLA指南,数据库生成的引文,和其他易于使用引文工具。访问 //www.lib.jjay.cuny.edu/workshop/citation-tools.

          找到适合您的纸张来源我们将告诉你如何找书,电子书,文章,视频,音频,多使用oneSearch服务和其他数据库。学习如何从家里缩小您的搜索和访问材料。访问 //www.lib.jjay.cuny.edu/workshop/find-sources.

          研究 Tips & Tricks做研究不必是艰巨的。这是你能掌握一门技能!从图书管理员实用技巧将帮助你组织开展你的源搜索。访问 //www.lib.jjay.cuny.edu/workshop/research-tips.

          数学/理科家教前来尽早并经常辅导。谁开始在学期开始辅导学生通常比那些谁等待更好。同样,谁前来整个学期的好处定期辅导超过那些谁参加只有零星的学生。访问: //www.csa-celiacs.org/students-3

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          一个信用类体验和研究性学习:

          有关更多信息,请点击类

          UGR 271-体验式学习的学生领袖和导师同行

          本课程仅限于谁曾经服务至少一个学期的学生领导的政府或对学生的良师益友 并达到既定标准 在程序中。这些标准将根据培训,发展,和的小时数执行这些功能.

          UGR 272-体验式学习:服务学习

          本课程仅限于谁已经参加了显著服务的学习经验的学生 至少一个学期并达到既定标准。这些标准将根据培训,发展,和的小时数 执行这些功能。

          UGR 277-介绍了体验式学习

          本课程将帮助学生的学术概念,在宣传和司法等广泛领域,从体验式学习的机会获得的专业经验之间的连接。该课程的重点是学生的课堂作业的综合体,在放置位点(一个或多个)在居住地的专业人士,并引导经验指导,体现了两个重点在这些地区的学生暴露在学术和专业发展。学生从事体验式学习的机会,定期上课,而且必须完成定期的写作作业以及最后的陈述和项目。实地调查的经验可能有所不同学期。

          UGR 385-386-体验式学习:本科生科研

          这个当然,如果谁是一名教师的辅导下做一个个人的研究项目的学生 或其它办公的在大学主持如棱镜下,捷,或在办公室为学生的研究和创新.

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          教师资助opporunities

          师生参与计划: The Division of Enrollment Management & 学生事务 is excited to present the Faculty-Student Engagement Program sponsored by the Student Activities Association. 教师学生参与基金主动将补偿教职员工谁主机学生的活动和事件在课堂外。 The Dine with your Professor initiative gives faculty members the opportunity to take their students to lunch at the Faculty & Staff Dining room.

          研究的纽约市立大学办公室 是提供年度津贴为创新理念,结合真实的研究项目进入本科curriculum.we鼓励所有学科,包括艺术,人文,工程,自然科学和社会科学的应用。

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          外部研究资源

          皮尤研究中心: 该通知有关的问题,态度和趋势塑造世界公众一个无党派的事实罐。阅读更多有关这些问题,态度和趋势!

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