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          2019 - 2020本科公告

          生物学未成年人

          在生物学中的未成年人适用于所有专业学生。它的目的是让学生在生命科学最核心的概念,包括进化和自然选择,细胞生物学,遗传学和分子生物学研究的概况。每个生物课程中,学员将了解地球上的生命,以及如何这段历史塑造并继续塑造生物学研究研究的历史。 5门讲座课程和两个实验课程所需的未成年人,学生可以选择从生物学的产品列表中的课程。

          理。学生在各种专业的学生将受益于生物未成年人,特别是那些有志于深造或就业心理学,公共卫生及相关学科领域。通过采取生物未成年人,学生将获得洞察力和理解有关的所有生物的生物学基础,包括,尤其是人。此外,学生将成为熟悉生命科学的学术文献,学会评价,解释和批判生物数据。这些技能在各种学科和工业及政府设置的高度追捧雇主和研究生课程。

          学习成果。学生:

          • 理解细胞和生物体的基本遗传,细胞和分子基础。
          • 解释进化生物学理论和细胞,组织,物种和生态系统已经通过自然选择和适应形的方式。
          • 使用生物科学主要文献,分析和批判的科学实验和理论。
          • 进行分析的生物实验,强调科学的数据收集和解释道德和客观性的作用。
          • 发展科学交流的口头和书面形式的技能。

          规定的学分。 18-21

          先决条件。 生物103 (要么 生物101 + 生物102)和 车103 (要么 车101 + 车102)。这些场(S)是在较小的第一过程的先决条件, 生物104。他们还完成了所需的核心:生命/物理科学类别和灵活的核心:科学世界学院的通识教育计划的范畴。

          轻微的协调员。 教授杰森rauceo,科学系(646.557.4893, jrauceo@jjay.cuny.edu)

          要求。 最大的两个疗程可以与学生的专业,其他未成年人或程序重叠。

          注意。学生赚取学士学位在细胞和分子生物学罐 获得生物学未成年人。

          第一部分。所需的核心课程

          生物104现代生物学II

          4

          生物205真核细胞生物学

          3

          生物315遗传学

          3

          总学分:10

          第二部分。选修课程讲座

          选择两个

          生物211微生物学

          3

          生物255/根255Biology of Gender & Sexuality

          3

          生物355人体生理学

          3

          生物360人体病理学

          4

          生物364法医病理学

          4

          生物412分子生物学

          4

          车315生物化学

          4

          ISP 265演变及其影响

          3

          TOX 313环境和工业药剂毒理学

          3

          生物360, 生物364, 生物412, 车315:这些课程算作两个讲座和实验室选修课。

          总学分:6-9

          第三部分。选修实验课程

          选择一个

          生物212微生物实验室

          2

          生物356人体解剖学和生理学实验室

          2

          生物212: 生物211 这门课程的先决条件或共同必要条件。

          生物356: 生物355 是一个先决条件或共同必要条件这门课程。

          总学分:2

          总学分:18-21

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