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          学者

          学者

          在社会学主要为学生提供了社会学的理论和方法有全面的了解,以及研究和分析能力,他们需要在工作和贡献当今全球互联的世界。主要重点对我们社会的全球化性质和不平等和社会正义的相关需求的加剧。 (Prerequisites & 要求, 招生信息)

          编程的学习目标:

          本专业毕业生应能:

          • 通过作业和课堂讨论社会学的想象力,展示即看到在全球范围内的地方,个人的经验和更大的全球,社会力量和个人之间的麻烦和普遍的社会问题,之间的连接的能力。
          • 了解通过阅读和课堂讨论社会科学的研究是如何超越常识的信念和对人的态度和行为的传统智慧。
          • 测试研究假设的准确性和能够制定基础研究问题通过收集证据的定性和定量的方法来指导的社会行为,流程和制度的研究。
          • 证明与解释为什么人们思考和行动,因为他们做的古典和现代社会学理论的文字作品的熟悉程度。
          • 演示通过写作,解释和表达技巧的理解和社会学概念的掌握。
             

          主要协调人: 教授路易斯·KONTOS,社会学系, lkontos@jjay.cuny.edu, 212.237.8665, R M。 520.23hh

          该犯罪主要集中在性质和犯罪原因,犯罪的行为,以及如何对社会犯罪和罪犯反应。主要的,它包含了社会学和其他社会科学学科和人文学科的课程,将感兴趣的学生打算参加研究生或职业学校,以及那些目前在刑事司法或其他公益事业的或打算做的工作所以在未来。 (Prerequisites & 要求, 招生信息)

          编程的学习目标:

          本专业毕业生应证明:

          • 核心文献和辩论构成犯罪学学科的全面知识
          • 犯罪学理论的关键组成部分的认识,并把理论运用到具体情境的能力
          • 的犯罪学研究方法的理解
          • 能力做出合理的以及有关犯罪和刑罚问题的通知判断
          • 组织思想和写作进行有效的沟通参数的能力

          主要协调人: 教授安德鲁·卡门,社会学系, akarmen@jjay.cuny.edu 212.237.8695,RM。 520.24

          主要在国际刑事司法向学生们介绍的性质和犯罪的原因在国际一级和机制为它的预防和控制。因为它们适用于跨国和国际犯罪的刑事司法系统的部件进行了研究,以及国际法和解决危害人类罪人权的影响。主要目的是让学生掌握所需的职业知识和技能,在犯罪的全球化中发挥着重要的作用。它也被设计为学生准备在研究生和专业学校高级工作。(Prerequisites & 要求, 招生信息)为国际法院常见问题, 点击这里.

          主要协调人:教授克劳斯·冯·兰佩, 法律,警察科学,刑事司法行政部门, kvlampe@jjay.cuny.edu, 212.237.8249,422.17吨

          争议解决证书课程,在争议解决国家的先驱学术课程之一,提供解决纠纷,理论和化解冲突的方法的技术培训。该计划的目的是为学生提供的涉及冲突和管理冲突的概念问题的理解,所需的技能作为纠纷解析,并为知识和技能的应用实习机会采取有效行动。实习可在广泛的在纽约市的机构。 (Prerequisites & 要求, 招生信息)

          教师协调员: 教授玛丽亚·沃尔普, mvolpe@jjay.cuny.edu,212.237.8693,3245 NH

          社会学未成年人认为在现代社会中的研究有以下几个方面:社会团体,社会组织,机构,如法律,法院,家庭,interacation,社会混乱和变化过程的社会学。主题,如暴力,犯罪,越轨行为,社会控制和民族,种族和阶级关系是中央的轻微浓度。文化,个性的问题。和城市化进行了研究。 (要求)

          编程的学习目标:

          这个小的毕业生应该能够:

          • 发展社会学的想象力,看个人的烦恼和普遍的社会问题之间的个人经验和更大的社会力量之间连接的能力
          • 发展社会科学的研究是如何超越左右人们的态度和行为常识的信仰和传统观念的理解
          • 获得这种解释一些classicial和当代sociologicial理论的认识,为什么人们思考和行动,因为他们做
          • 制定必要的写作和解释性的技能,通过它来阐述的社会学概念的理解
             

          轻微的协调: 教授路易斯·KONTOS lkontos@jjay.cuny.edu

          该犯罪未成年人集中的性质和原因的犯罪,罪犯的行为,以及如何做出反应的社会犯罪和罪犯。 (要求)

          程序的学习目标:

          这个小的毕业生应证明:

          • 文学和辩论的广泛知识犯罪学学科内
          • 犯罪学发展理论的理解,并能开始把理论运用到具体情境
          • 发展批判性地分析有关犯罪和刑罚问题的能力
          • 发展以书面形式有效沟通的能力
             

          轻微的协调: 教授安德鲁·卡门 akarmen@jjay.cuny.edu

          争议解决未成年学生提供一个机会了解的原因,复杂的动态,升级,降级,并在各种从人际关系到国际层面语境的冲突建设性方案。学生也将获得所需的知识和谈判,促进技术,并介导广泛的情况。 (Prerequisites & 要求 , 招生)

          轻微的协调: 教授玛丽亚沃尔普,社会学系, mvolpe@jjay.cuny.edu,212.237.8693,3245 NH

          在文化和越轨行为研究的主要目的是为学生提供越轨行为的基本学科的理解为差异性和多样性的跨文化研究的框架内的一个概念越轨行为是如何被涉及到重要的社会问题和治疗机构的反应和控制它们。该基金会是由文化差异和宏观和微观的社会和历史背景的全面和批判性的理解,因为这些适用于人类冲突增强。这主要还教给学生的人种学和民族学的观点和专业领域研究中使用的技能,同时保持强大的跨学科内容。文化和越轨行为的研究主要培养学生在多样化和具有挑战性的领域,包括社会服务,保护和纠正服务,缓刑,假释,重返社会和专业的治疗有效。研究,写作和跨学科的理论培训提供专业与必要的社会工作,法律或社会科学研究生课程的背景。涉及到理论的核心要求,人种学方法,跨文化的研究和分析,同时选修论证理论和方法对特定问题的应用。(Prerequisites & 要求, 招生信息)

          教师协调员: 教授爱德华snajdr,人类学系, esnajdr@jjay.cuny.edu, 212.237.8262,9.63.19 NB

          刑事司法主要提供机会,为刑事司法的许多方面的研究,并会感兴趣谁打算参加研究生或职业学校或攻读刑事司法职业或其他形式的公共服务的学生。法律和正当程序,警察和社区,法院和刑事司法系统,更正,犯罪与社会:学生可以从五个浓度选择。 (Prerequisites & 要求,, 招生信息)

          教师协调员: 教授埃文·曼德里,刑事司法的部门, emandery@jjay.cuny.edu, 212.237.8389,2121 NH

          在刑事司法艺术大师的目的是为了扩大已者的角度看刑事司法专业和学生准备进一步毕业工作和奖学金。其课程涵盖提供研究方法领域的普查,导致犯罪,警察,法院和教养系统的分析。学生必须专注于八个地区之一:犯罪学和越轨行为,刑法和程序,警察管理,纠正行政,刑事司法计算机应用,吸毒和酗酒,侦查手段,少年司法研究。 (课程列表, 招生信息)

          节目总监: 教授阿夫拉姆·伯恩斯坦,人类学系, abornstein@jjay.cuny.edu,212.237.8287,9.63.18 NB

          在og游戏|官网平台,纽约市立大学刑事司法博士课程提供刑事司法,犯罪学,和法医科学领域的跨学科教育。该计划为学生准备在刑事司法和相关领域的学术研究和教学生涯。学生接受在四个核心领域的严格训练:犯罪理论,法医心理学,刑事司法政策和刑事法。所有学生培养在这些领域以及在社会科学的研究方法和统计牢固接地的至少一个的浓度。 (一般信息, 招生)

          主管人员: 教授德博拉koetzle, 公共管理部门, dkoetzle@jjay.cuny.edu,212-621-3758,3118 NH

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