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          学术课程

          学术课程

          英语专业学生阅读,讨论,以及有关文学,电影,流行文化和从各种角度的法律写。在此过程中,他们建立在批判性阅读和分析,口头陈述,论证,并有说服力的写作技巧。在og游戏官网平台独特的英语课程,学生在获得文学研究的全面和多样的基础,然后选择在文学或者任意浓度和法律或追求更大的深度文学领域。主要为学生准备了各种职业和研究生工作的法律,公共政策,商业,教育,写作和政府。 (Prerequisites & 要求招生

          指导老师:教授奥利维拉Jokić案,英语系(212.237.8566, ojokic@ jjay.cuny.edu)

          人文与正义主要为学生提供的机会,从人性化的,跨学科的角度探讨关于正义的根本问题。植根于历史,文学,哲学,人文科学和正义为学生准备基本的查询和高级研究正义问题是谎言背后的社会政策和刑事司法以及社会道德和公平的更广泛的问题。它的课程旨在帮助学生养成仔细阅读,批判性思维和清晰的文字所必需的追求任何专业的职业技能。这主要为法学院和其他专业课程的很好的准备,在人文科学研究生院,以及在法律,教育,公共政策和刑事司法的职业生涯。 (Prerequisites & 要求招生

          协调员:教授贤喜公园,历史系(212.237.8291, hpark@ jjay.cuny.edu)

          在创作未成年人,学生将练习在车间设置写的手艺。创意写作是从学术写作在其专注于情感体验为表达奠定了基础区别。在小说,诗歌,个人叙述,编剧和自传的领域,学生们将利用研讨会的形式结束审查和批判,以产生更真实,更有效的写作。写作以及授权作家和读者。在创作未成年人将帮助学生找到自己独特的声音,塑造他们的经验,并完善自己的文学演讲。 (要求招生

          轻微顾问:教授杰弗里·海曼,英语系(212.237.8697, jheiman@ jjay.cuny.edu)

          这个跨学科辅修学习,批判,以及跨越各种平台上生产的媒体鼓励学生,特别注重数字内容。学生可以选择相关的新闻,影视,摄影,社交媒体和其他形式的通信,在整个课程线程数字和信息素养课程灵活的路径。在当今世界,媒体就是力量。学习如何以一种方式接合,运筹学和进步公正分析和治理权力。(要求招生

          轻微的协调员:教授ALEXA capeloto(646.557.4546, acapeloto@ jjay.cuny.edu),莱尔戴维斯(212.237.8360, ldavies@ jjay.cuny.edu)和德文harner(646.557.4604, dharner@ jjay.cuny.edu),部门的英语

          英国未成年学生提供机会阅读,欣赏和分析文学,促进他们的批判性思维能力,并擦亮说明文和/或创造性的写作技巧。 

          文学的研究和阐述性和创造性写作实践加强重要技能,同时吸引学生的显著历史,伦理和审美的辩论。学生谁学习文学学会批判性阅读,形式解释和基于证据进行申辩。学生谁学习写作将学会清楚地表达自己,简洁和创造性,同时完善自己的编辑和修改的技能。谁追求英语将毕业的未成年人与语言的一个更大的命令,并用精辟的关键技能,这将有助于他们做好自己选择的职业或研究生工作的学生。 (要求招生

          轻微顾问:卡普斯坦教授海伦,英语系(212.237.8591, hkapstein@ jjay.cuny.edu)

          电影研究中的电影与理论,历史和批判的观点研究鼓励学生。因此电影研究未成年人提供的课程探索的历史和发展电影作为一种艺术形式,一种文化体验,交流的一个重要平台和强大的社会力量,既影响和反映社会和政治正义。学生通过分析单个薄膜,主要的电影运动和流派的电影形式和风格,在电影中脱颖而出,展出国家和国际文化背景下发展的关键技能。 (要求招生

          轻微顾问:教授杰伊walitalo,英语系(212.484.1192, jwalitalo@ jjay.cuny.edu)

          这个小审查美国拉丁美洲人/一个作家写的英文,侧重于四大美国拉丁美洲人/一个基团 - 墨西哥,波多黎各,古巴,多明尼加 - 以及其他显著美国拉丁美洲人/一个群体 - 哥伦比亚,秘鲁,厄瓜多尔,萨尔瓦多,危地马拉和。而将文学批评,并采取跨学科的方法,其中还包括音乐,宗教,政治,电影和视觉艺术的研究,这个微小的规定,有助于美国文化元素的全面的理解拉丁/文献。此外,这个小将使学生发展批判性阅读和写作能力的研究生学习必要的和职业的法学,教育学,公共政策,写作和政府。广泛的问题之一这个小将解决包括以下内容:散居;双语美观;街道文献;刑事和社会正义;边境叙述,公民身份和法律;流亡的经历;非裔latinidad;拉丁女权主义者;奇怪的身份;口述;和种族。 (要求招生

          轻微协调员:教授理查德·佩雷斯,英语系,(646.557.4408, rperez@ jjay.cuny.edu)和贝琳达林孔,英语,拉丁美洲和拉丁/ O的研究部门,(212.237.8750, brincon@ jjay.cuny.edu)

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